Reflexión final.

Cuando empezó el curso no sabía que esperar, pues el contenido no lo conocía muy bien ni tampoco de qué se trataría nuestro proyecto xcomunitario, en resumen creo que puedo decir que esta clase fue la aplicación de todo lo aprendido en clase desde uin nivel personal hasta grupal, todas las dinámicas, lecturas y actividades emprendidas tuvieron un mensaje, algunos más fuertes que otros pero todos fueron recibidos.
Tomé acción en mi vidad diaria y en lo cotidiano, así como en las clases y el taller, aprendí a aprender más de las personas fueran cercanas o no a mi, a resolver problemas con la mejor actitud posible, siempre teniendo la calma y la disposicion a escuchar a los demás pues si uno cierra cualquier vía de comunicación no podrá haber una convivencia o relación positiva establecida.
En el grupo se notaron las diferentes personalidades y formas de ser, en algun momento me topé con chioques de ideas pero me ayudó mucho el entender la comunicación y las reacciones de las personas, he sido más empratica y tranquila a la hora de convivir o discutir algun problema con otras personas.
Sé que hay una manera de llegar a lo mejor para todos y que todos expresen sus opiniones sin desacuerdos violentos.
La verdad la clase me motivó en muchisimos aspectos, me hizo reflexionar sobre mi persona y lo que hago, me dió un vistazo de lo que no estaba haciendo o deje de hacer inconscientemente, pero me direccionó a buscar aquello que sea el bienestar, mejoramiento y superación personal, y de todos.

Carta a la tierra.

Conforme leía este documento sentía que allguien me repetía los mensajes que te llegan constantemente pero que entran a una parte en donde no les haces caso, que si la pobreza, que si la paz o la tolerancia o el cuidado al medio ambiente o hacia los demás, era como una bombita de las cosas que le fallan a nuestra generación, me preguntaba ¿y que puedo hacer yo?, yo ya tenía una respuesta, se que si va a haber algún cambio, este debe empezar conmigo en mi persona y que si quiero cambiar algo debo hacer algo, pensaba¡suficiente! de esperar a que alguien viniera a salvar todo lo que se viene abajo, pero lo que pasa es que nadie va a venir porque nosotros ya estamos aqui, se nos está brindando la oportunidad de ser mejores, de ayudar y de cambiar, esa debe ser la marca que deje nuestra generación una buena marca llena de buenas intenciones y acciones, no de negativismo y excesos, la carta es lo malo y feo manifestandose, haciéndose presentes, es hora de darle la bienvenida a un cambio con amor hacia la humanidad y que le importe aquella gente que sufre de hambre y de injusticias, hemos llegado aqui por iguales, y así es como debemos cerrar el ciclo, pero antes de cerrarlo corregir aquello que esta a nuestro alcance y no de nadie más, la actitud es algo más que eso, es saber que tenemos un reto por delante y que nunca le daremos la espalda ni ser indiferentes con lo que pasa.

Ventana de Yohari.

Con esta actividad fué muy interesante la parte en que le preguntabamos a las demás personas como percibían ciertos aspectos de nuestra persona y nuestra persona en general. Esta actividad que tiene como objetivo el autoconocimiento la verdad me divirtió mucho pues al hacer las preguntas a otras personas en mi cabeza trataba de pensar e imaginar cual sería asu respuesta y así tendría una idea si estaba o no equivocada, la verdad es que en algunas respuestas no se si estaba equivocada o no pero si me sorprendían respuestas que tocaban aspectos míos en diferente perspectiva, al mismo tiempo que hice la ventana de los cuatro aspectos (el personal, el publico , el general y el oculto (subconsciente)) traté de detectar los aspectos negativos de mi que se reflejaban en cada uno de ellos para así saber en que debo trabajar en mi persona.
Creo que de todo el contenido del curso, actividades como esta de conocimiento son de mis favoritas pues exponen cada vez nuevas cosas que no noto y que solamente lo puedo saber a través de las demás personas.

Reflexiòn 3er parcial.

La verdad la clase ha evolucionado mucho y siento que ha brindado nuevas cosas para nuestro aprendizaje, ha sido un poco pesado pero entre todo el grupo hemos intentado nivelar y equilibrar las actividades y tareas de clase y las del taller. me han gustado mucho las dinàmicas del parcial sè que son de vital importancia para nivel personal pero creo que silogramos aplicarlas en nuestra interacciòn con los demàs y en este caso nos ayudamos de esto para entablanr la mejor comunicaciòn posible con la comunidad, podemos estar seguros de que nuestro aprendizaje serà gratificante y que tambièn serà para otros. Creo que dinàmicas que establecen o trabajan soble los vìnculos entre las perosnas, hacen que se conozcan mas y en este caso se sientan màs unidos, creo que las dinàmicas de clase nos han ayudado grupalmente para alcanzar un mejor desempeño tanto en la clase como en otras actividade o proyectos, como con el taller, creo que nos vamos conociendo y entendiendo las diferentes personalidades y en ase a eso tratamos de sacar lo mejor de cada quien en el trabajo en equipo y no haya tantons malos entendidos, que aunque si los llega a haber no es`ta de màs darle la ijmportyancia debida pues nos puede servir como lecciòn.
Me siento còmoda con el grupo y el contenido de la clase creo que todo lo que hemos visto se ha estado compaginando para mi persona y relaciones con los que me rodean, he visto y analizado desde otro punto de vista los problemas y la situaciòn presente en mi casa, comunidad, paìs y planeta, lo cual me ha traìdo nuevos aprendizajes y crecimiento personal.

Torre de vasos contra los terroristas...

Esta dinàmica me gustò un buen porque especialmente al gruupo nos movilizò màs dentro del salòn y estabamos alertas. Para esta actividad se nos dividiò en equipos de 4 o 3 personas, a cada equipo se le entregò una hojita con las instrucciones del juego, para todos era que debìamos juntar y recopilar la mayor cntidad de vasos posibles que se encontraban regados por todo el salòn, la diferencia entre las hojas radicaba en que para cada equipo la forma de hacerlo era distinto... una decia que podìan robar y destruir la torre de otros esquipos, otro decìa que lo hicieran en total silencio, otra que lo hicieran con tolerancia y respeto a los otros equipos, cuando por fin empezò la actividad, todos los integrantes de cada equipo intentaron juntar la mayor cantidad posible de vasos y empezaron a armar su torre, de repente los equipos nos empezamos a unir para lograr que la torre fuera mucho màs alta y ya se habìan juntado todos para terminar de construir la torre cuando el profesor y otro compañero que no particpò con ningùn equipo empezaron a lanzar cosas para derribar la torre, luego ya no aventaban cosas, le pegaban con la mano y se caia, asì que llevamos la torre hasta un rincòn y las mujeres se quedaron màs proximas a la torre y los hombres un poco màs distantes pues estaban a la espera de que el profe o el otro compañero se acercaran para destruir nuestra torre, hubo algunos fuertes empujones para no dejar llegar ni al profe ni al compañero a nuestra torre, al finalizar la actividad creiamos que habìamos hecho un buen trabajo de uniòn pero no contabamos con algo extremadamente importante, se nos señalò que no se intentò entablar un dialogo con el profe o el otro compañero para ver que era lo que querìan o cuàl era su objetivo, simplemente se adoptò una posiciòn hostil para defender a toda costa la torre construida entre todo el grupo.
Fallamos en un gran aspecto en el que a veces en la vida real tambièn solemos fallar y responder a casi todo estimulo molesto con una cantidad de violencia como mecanismo de defensa, no nos damos el tiempo para pensar en que las cosas se pueden solucionar de una forma tranquila, dialogada y pacìfica para que la integridad de todo aquel involucrado no se vea afectada y no haya mal entendidos ni faltas de respeto.

Story of Stuff.

El video 'story of stuff' fue uno que particularmente me impactó mucho, está hecho con dibujos como a lápiz y los conceptos que maneja son muy directos y específicos. En el video se muestra de donde vienen, cómo se hacen, como se producen, distribuyen y promocionan los productos, para saber que su ciclo finaliza después de haber ido con el usuario final y que muchísimo del proceso completo requiere el desgaste de nuestros recursos del planeta ya sea agua, bosques, aire , etc. en una medida descontrolada en la que en consumismo es la actividad que rige a las personas en este momento por un vacío emocional que hemos estado tratando de llenar a base de lo que acumulamos o compramos, sin darnos cuenta que entre más tenemos más infelices nos volvemos, estamos volviéndonos esclavos del sistema consumista que solamente tiene como objetivo vender, no importa el precio que implica, no importa generar el calentamiento global que a su vez tiene cambio climáticos extremos, que a su vez generan más desastres naturales, y que está contaminando ya sea por los suelos, el agua o aire el cuerpo de todos llenándolos de químicos y sustancias tóxicas que el consumismo ha adoptado como una regla de desarrollo.
Creo que todos podemos analizar nuestra situación respecto al consumismo y preguntarnos si es en verdad el precio que estamos dispuestos a pagar vale la pena, una mala situación social, cultural, personal, espiritual y económica, pues la salud de nuestro cuerpo está intimamente ligada a la salud del planeta y si no nos detenemos ahora, mañana tendremos que salir a las calles cubiertos como si fueramos a la guerra para no enfermarnos y que el medio ambiente hostil no nos afecte o mate.

Imágen clara y parecida a la realidad de un dibujo

Esta actividad fué como una fotografía super clara de la 'realidad percibida' por cada uno de nosotros respecto a la percepción de las demás personas.
Se nos entregaron 2 hojas por pareja, una con un dubujo y otra en blanco, las instrucciones eran que debíamos lograr que nuestros compañeros dibujaran en la hoja en blanco el mismo dibujo que se nos había entregado, les podíamos expresar todo lo que había pero la única regla era que ellos no debían ver el dibujo y no podíamos llamar a las cosas del dibujo por su nombre, podíamos llamar a las cosas por las formas geompetrias que las integraran. Pensé que estaba fácil y que lograría ser clara en como le describiría el dibujo para que mi pareja acertara al dibujarlo. Conforme avanzaba la actividad me topaba con detalles del dibujo que mi pareja no lograba entender bien y me daba cuenta pues ella me preguntaba como es que era eso exactamente y yo le respondía peor aún así no lograba hacer que se formara una imagen clara, había cosas en cuanto a espacio se refiere que yo le decía por ejemplo 5 centímetros pero yo no tenía en cuenta que 5 centímetros para ella podían llegar a ser mucho mas grandes o pequeños.
Para cuando comparamos los dibujos terminados, nos dimos cuenta que sí habían muchos elementos que coincidían aunque no a la perfección, pero lo más notable que mi visión de lo que le explicaba a mi pareja estaba muy lejos de parecerse a su idea.
Creo que es otra parte en la comunicación que solemos despcuidar pues damos por hecho que los demás ven las cosas pero no sólo eso si no que las ven 'como nosotros' y la verdad es que hay que estar consciente y entender que cada mente es un mundo y la mejor manera de llegar a entenderse es darse una retroalimentación mutua en todo momento que también esté acompañada de muchas dudas y preguntas para especificar detalles y la imágen que se forme en nuestra mente sea lo más nítida posible.

El mejor postor para el puesto.

En esta actividad, nos conformamos en equipos de 5 y 6 personas, a cada equipo se le entregó una lista de peronas con información académica y profesional que nos serviría para elegir a una persona para que tomara un cargo de director en una empresa con ciertas caractewrísticas; debíamos tomar la mejor decision, individualmente nos entregaron una hoja pequeña en donde se daban las características que debía poseer el elegido, nuestras hojas se parecían a simple vista así que asumimos que decían lo mismo y empezamos a decidir basándonos en una sola hoja, pero luego como que nos atoramos un poco y regresamos cada quien a su hojita y fue ahí en donde nos dimos cuenta que cada hojita tenía características diferentes para el que fuera elegido, fué un poco difícil darnos cuenta de ello y también no había mucha tolerancia para aceptar y entender que toda característica mencionada por los distintos miembros del equipo eran igualmente importantes, unos compañeros se pusieron más impacientes que otros pero al final se escuchó a todos y en consenso se eligió a la persona correcta, creo que esta dinámica es un poco parecida en la enseñanza a la de la vaca pues muestra un problema de comunicación pero ahora a mayor escala pues eramos más personas tratando de exponer nuestra necesidad de satisfacer el requerimiento que aparecía en la hojita y siento que hubo momentos de tensión pues no se cedía muy fácilmente a darle relevancia a lo que otro miembro del equipo dijera.
Creo que para mi fue muy clara la dinámica y me hizo sensibilizarme para cuando trabajo en equipo o grupalmente, cuando se está con la familia o con los amigos; muchos de los problemas surgen porque no sabemos escuchar ni dar espacio a las necesidades de los otros poniendonos siempre en primer lugar a nosotros mismos.

VACAS, piel vs carne.

La dinámica de las vacas fue algo que reflejó en gran medida nuestra buena o mala comunicación y nos demostró que la forma en que nuestro interés y egoísmo a veces nos ciegan porque no tenemos una comunicación mas clara con otros para tatar de comprenderlos y entenderlos, la dinámica empezó asignándonos a cada quien una pareja con la cual haríamos la actividad, despues el profesor nos repartiría una hojita a cada quien, en mi hoja decía que mi negocio era una fábrica que producía abrigos de la piel de la vaca y que las vacas estaban escaseando mucho, pero me entero de que alguien está vendiendo 15 vacas, y que alguien más también le está proponiendo comprárselas, así que tengo que luchar por comprar a las vacas, cuando me acerco con mi pareja y empezamos a dialogar, los dos tenemos en claro que cada quien quiere el mayor número posible de vacas y estamos viendo que uno se quedaría con 7 y otro con 8 después de un rato de definir quién se quedaba con las vacas, yo le comento que mi negocio trata de hacer abrigos y le pregunto que si el también y me responde que no, su negocio consiste en una carnicería, nos damos cuenta que cada uno puede obtener lo que quiere sin que el otro no obtenga nada, acordamos pagar en mitades iguales y se acordó que las vacas primero pasarían por mi negocio para que les quitara la piel y ya posteriormente yo le entregaría la vaca para que el aprovechara la carne.
En general no nos tardamos mucho en saber que nuestros negocios tenían diferentes direcciones así que fué facil y rápida nuestra solución pero reflexionamos que al principio asumíamos que el otro iba con el mismo interés que uno y era más difícil porder llegar a una empatía, creo que esta dinámica refleja mucho de como somos en sociedad y a nivel personal pues muchas veces no escuchamos a los demás sin darnos cuenta que lo que necesitan compagina de manera natural con nuestros intereses.

Pobreza...

Creo que hay muchos problemas en el mundo, muchos por cosas que no dan valor a la vida humana, y se le ha dado menos importancia a aquellas que con su existir llegan a devaluar la vida humana en muchos o todos aspectos de los que se enfrentan a esos problemas, tal es el caso de la pobreza, no importa si es en México en una comunidad pequeña o grande o si se da a nivel nacional, y tampoco si se da en todos los paises del mundo, la pobreza es algo que no debe existir, comoBono dice " es una estúpida pobreza" y algo que me preocupa es que el padecerla es algo inadmitible, somos una generación de cambios y nuevas ideas, creo que si el estar ante una situación de pobreza no limitara nuestros derechos, libertades o valor como seres humanos dentro de la sociedad podriamos no hacerle caso pero al contario! es todo lo que hace, margina a aquella gente que tiene muy poco, el objetivo de la sociedad es convivir e interactuar para crecer, aprender y entender a los demás de una forma tranquila y tolerante pero nuestro mal aprendizaje nos ha llevado a la errónea concepción de crear barreras entre nosostros como humanos, teniendo como frontera el poder económico que uno tiene. Hemos de trabajar desde nuestra mente para entender que el tener más o menos bienes materiales no nos hace mas valiosos o importantes, la vida humana es lo primero y mas importante por igual, creo que aunque hubiera la desigualdad económica pero con una conciencia de humanidad mas positiva, aquellos que tienen acceso a mas podrían compartir con aquellos que no para que la vida desde lo cotidiano hasta la cultura tuvieran un nivel digno para todos. creo que es muy importgante apoyar a quienes tengan una meta como la de luchar contra la pobreza, es el cambio que debemos apoyar pues ya empezó solo es cuestión de unirnos para hacerlo más fuerte.

Reflexión 2° Parcial.

Este Segundo Parcial lo sentí muy rapido y pesado, fue mucho encuentro de emociones de distinta maneta por la diversidad e las actividade y dinámicas.
Creo que las herramientas que he tomado y las cosas que he aprendido en todo sentido me ha ayudado para mis decisiones personales y académicas, me he informado desde las dinámicas grupales de las comunidades, he visto que impacto tienen los proyectos que se cuidan y los que no, me ha servido para darle importancia y hacerle ver a la qgente con la que trabajaremos sobre el proyecto comunitario que más que construirlo y ponerlo a funcionar, el compromiso que la comunidad debe tener con el debe ser primordial, he estado redefiniendo mis hábitos que aunque antes me parecían buenos me di cuenta que en realidad nolo son tanto por todo lo que desperdicio solo por no esforzarme a cuidar mas el lugar en el que vivo, creo que la clase va muy bien, sigue siendo muy amena y cero aburrida, estoy muy entusiasmada porque ya definimos nuestro proyecto comunitario el cual consistirá en crear un espacio ecológico mejor conocido como bordo ya sea en la escuela y/o en la comunidad, implementando como primer estrategia, el dar a conocer el proceso desde papeleo hasta el de construcción, la importancia de los peces, su cuidado e impacto ya sea ecológico, social y económico que este tendrá en la sociedad y en nosotros como impulsores de la mejora comunitaria a través de la siembra de peces.

The 11th Hour.

Este documental me pareció alarmante pues me dieron demasiadas cifras y cantidades de las que yo no sabía que existían, me preocupa la velocidad a la que contaminamos el suelo y el aire. Me parece muy interesante lo que muestran acerca de la naturaleza, que ella produce y desecha lo mismo que se vuelve a reutilizar para otra cosa util dentro de las cadenas animales, lo que es extraño y que me impactó demasiado es que el hombre siendo la especie con mayor capacidad de razonamiento y discerción sobre sus acciones, sea el único que produzca y deseche mas de lo que puede reciclar o reutilizar, se ha hecho una vida de tecnología y comodidades que ha dejado de lado y olvidada a lo que lo hizo llegar a donde esta hoy, el planeta tierra y su naturaleza, todo lo que vemos desde un celular una television una computadora una fruta o una verdura fue producido por la naturaleza de distinta forma, pero lo que hicimos fue explotarla porque vimos lo mucho que podiamos sacar con ello, me da coraje porque creo que se pudo haber hecho un desarrollo en todo sentido del hombre desde tecnológico, económico o espiritual que llevara consigo su escencia natural y simple. Creo que nos perdimos mucho en el camino del desarrollo y tomamos la via mas facil y dañina para todo y para todos, simplemente creimos que estaríamos bien. es el momento de actuar y hacer, ahora e informarno de que hacer para poder primeramente detener tanta contaminación y reducir niveles de desperdicio inecesario del que nos hemos hecho dependientes o una forma de vida simplemente porque es la moda. no hay que pensar en mucho para darse cuenta de lo que es verdaderamente importante y vital. es cosa de quererlo de corazón por el bien de todos y de nosotros mismos.

Mi Huella Ecológica.

El ejercicio de mi huella ecológica fue algo extraño porque por ejemplo, estamos acostumbrados a escuchar mucho sobre el calentamiento global o reciclaje o ahorro de energía pero después de haber hecho el quiz me dí cuenta de que no conozco mucho sobre ahorro, optimización y reciclaje de las cosas que utilizo o desperdicio o que mi nivel de concientización no es suficiente para aprovechar mas de lo que gasto diariamente, me motiva a investigar sobre como ahorrar electricidad, agua, gas y todo lo que se pueda estando en lugares ocmo mi casa, escuela o lugares publicos con tan solo mejorar o adoptar nuevos hábitos.

Climate challenge

La verdad esta actividad para mí fue la mas divertida y entretenida del parcial, empecé a jugar en modo tutorial pues no sabía de que trataba el juego, fui aprendiendo que había que tomar decisiones pues yo era la cabecilla del grupo de las naciones europeas, debía buscar que mis recursos no se agotaran, decisiones de tipo ecológico que costaban mucho dinero, y que las decisiones que yo tomara mantuvieran feliz a mi consejo, trataba de nogastar mucho dinero, y mis necesidades requerían que gastara mas de lo planeado, y cuando tomaba decisiones que eran buenas para aumentar recursos, dinero y ayudar ecológicamente, mi consejo votaba en mi contra porque no le gustaba, es un tanto paradójico pero así sucede, debía encontrar un equilibrio pues si descuidaba una parte mas que otra, esto traía consecuencias mas graves en ese aspecto, la segunda vez que jugué ya sin el modo tutorial, cuidé mas todos los aspectos y llegue al final de todas las rondas, me fué un poco mal economicamente, ecologicamente me fue muy bien y en popularidad ni bien ni mal. Es una muy buena forma de poner en nuestras manos aunque solo sea virtual y por un rato la responsabilidad y emoción que conlleva tomar decisiones que busquen un equilibrio y que no se afecten unas a otras.

Confianza Ciega.

En clase se hicieron dos grupos el primero salió del salón a que el profe les diera indicaciones sobre el inicio y desarrollo de la dinámica, el grupo dos se quedó dentro del salón, cuando el grupo uno entro al salón, cada quien con su pareja del grupo dos, nos cubrió los ojos y llevó a caminar por el campus, los del grupo uno guiarían a su pareja con seguridad y tranquilidad hacia el punto de encuentro acordado entre los miembros del grupo 1. Llegamos todos poco a poco pues unos dieron mas vuelta por el campus y cuando ya estabamos todos, nos descubrieron los ojos y nos pregunto el preofe cómo nos habíamos sentido, la verdad los guías habían hecho un excelente trabajo, nos cuidaron y nosostros asumimos ese cuidado y nos sentimos protegidos y seguros, para la segunda parte de la dinámica el profe nos indicó a los del grupo 2 que haríamos algo parecido con nuestra pareja del grupo 1, pero esta vez cuando el profe nos hiciera la seña, debíamos dejar a muestro compañero o compañera en donde estuviéramos guiándolos e irnos a un punto sin decirles nada para despues irnos con otro compañero o compañera sin decirle nada y hacer lo que fuera, asi fuera inesperado o brusco, algunos hicieron correr a los del grupo uno, otros les hicieron cosquillas etc. para cuando terminó la dinámica, la retroalimentación del grupo 1 hacia los guías fue lo contrario de la primera parte, se sintieron inseguros, traicionados, abandonados, desesperados. El profesor nos explicó que esa dinámica era mucho de cómo los proyectos para ayudar a las comunidades por otras personas reaccionaban de determinada forma, el dijo que la primera parte representaba un proyecto exitoso en el que había apoyo de parte de quien brindaba la ayuda, y la parte dos representaba la parte en que había una falta de compromiso por parte de los ayudadores para ocn el proyecto y con la comunidad, pero también por parte de la comunidad se asumía una seguridad que fue rota y traicionada, así que eso volvía hostil a la gente de la comunidad y por eso perdía el interéd y las ganas para apoyar o iniciar algun proyecto para el bien comunal.
Me pareció que nos dió una muy buena representación y que debemos tomar en cuenta que al hacer nuestro proyecto, habrá gente mas entusiasmada que otra de la comunidad que apoye el proyecto y que debemos tener presente que mas que ser una calificación del curso, es una responsabilidad y compromiso que tenemos con la gente.

Agua de Ayolé.

En clase vimos un video de una región en África, Ayolé se llama, en esta zona el agua es el recurso vital que mas escasea y cuando no lo hace, está demasiado contaminada por parásitos que tienen un impacto muy fuerte en la salud de la comunidad en general, llegó ayuda para esta región y se construyeron pozos repartidos entre las comunidades, pero al cabo de uno o dos años el 90% de los pozos dejó de funcionar pues no habia un buen mantenimiento o nadie de la comunidad se hizo cargo del cuidado y funcionamiento del pozo en conjunto con la misma gente, la actitud de la gente en donde el pozo había dejado de funcionar era de enojo para con quien les habia construido el pozo y creían que ellos tenían la responsabilidad de regresar y arreglarles el pozo, una actitud muy cómoda y apática, pues nadie se intereso por el bienestar común y solo hasta que esto los afectó directamente intentan encontrar culpables sin tomar en cuenta que el apoyo comunitario entre la gente que la conforma es escencial para que cualquier proyecto funcione. En las comunidades donde el pozo seguía funcionando proporcionando agua limpia libre de parásitos y virus, la gente se veía mas tranquila, feliz y lo mas importante, saludable, se habían organizado para definir un comite que estuviera formado por gente de la comunidad y con diferentes roles que se encargaban de repartir responsabilidades en todo aspecto referentes al pozo, su actitud y disposición fue muy diferente, ellos sabían que si como comunidad no se hacían responsables y cuidadores de su pozo, nadie más lo haría.
Creo que esa es mucha de la actitud que hace falta en nuestro país, seguimos esperando soluciones de diferentes organizaciones o del gobierno a nuestras molestias o problemas, no nos hacemos responsables de nuestras necesidades ni responsabilidades para con la sociedad y con nosostros.

Reflexión general de la clase. 1er Parcial.

Al empezar la clase, yo estaba un poco escéptica, no sabía de que trataría ni en qué consistiría realmente la clase, tenía idea por el nombre pero unas ideas estaban muy alejadas y otras no tanto. Cuando llegamos el primer día, noté que iba a ser un grupo no muy numeroso y que como ya conocía al profesor, sabía un poco de cómo funcionaba la dinámica en sus clases, en la cual siempre había brindado atención a todo y a todos en un nivel alto y muy personal, pero esto sería aún más notorio por ser pocos, eso me dio un poco de miedo porque sentí que abría más presión. Con el paso de la primera clase me di cuenta que otros de mis compañeros estaban un poco confundidos y muchos no nos conocíamos así que no había esa confianza que nos hemos ido ganando clase con clase y dinámica con dinámica, me gustó mucho la dinámica del primer día pues supimos mas de la vida de cada uno de los integrantes del grupo, el profesor expuso las metas y objetivos de la materia que implícitamente son los de él también.
La verdad cada clase es una experiencia, hay mucha presión pero en verdad así es la escuela y es lo que al final del día disfrutamos mas pues es lo que más enseña.
Siempre que llego a clase tengo muchas expectativas y el 93% de las veces es lo que creo o espero o incluso las rebasa. De verdad pienso que es como una clase alternativa y cero convencional, de verdad exige de nosotros mismos, de nuestra esencia y de nuestro ser.
La dinámica de los globos me pareció muy interesante pues siento que mi equipo ha podido funcionar sin contratiempos ni choques de ideas, creo que es una muy buena forma de formar equipos eficientes, pues se equilibra todo y así todos dan de lo que su persona más tiene y aprenden de lo que no saben.
Creo que los videos y lecturas de concientización a mi me han servido bastante, la clase me hizo despertar o abrir los ojos a algo que no quería ver. Es verdad que puedo pretender que no pasa nada pero la realidad ya sea lejos o cerca nos impacta pues somos un país en desarrollo. Me he dado cuenta que nuestra sociedad no se interesa en el bienestar común y nos ha hecho unos ciudadanos perezosos para todo, nos ha acostumbrado a ideas pesimistas sobre el sistema político y cultural que se tiene actualmente en nuestro país, tal vez aun no tengo muy claro a que voy a enfocar mi proyecto, pero cada día o clase que pasa me doy cuenta y estoy más convencida de que si hay muchas cosas que puedo mejorar desde mi persona y con la comunidad y la sociedad, se trata de una actitud y disponibilidad, un modo de vida que requiere trabajo y esfuerzo constante.
Me siento más feliz e íntegra pues ahora tengo la certeza de que no hay barreras ni muros que me separen de aquella gente que me necesita, simplemente debo salir un poco mas y observar que pasa, aunque ya me haya acostumbrado a un panorama aunque sea malo.
La vida no es nada mas estudiar, salir, la familia, la tv, el celular. Fuimos creados como especie y somos la única en el planeta que no demuestra serlo, solo tenemos que entender que no estamos solos ni nos gustaría estarlo, hay que ayudar a quien no tiene o tiene menos que uno, esa es una nueva experiencia que estoy dispuesta a vivir.

El ser humano como unidad biopsicosocial.

Desde siempre el hombre se ha conformado por diferentes aspectos de los que no se puede deshacer. Cada persona es definida por la circunstancia especifica y cualidades que presenta, tenemos condiciones como especie que estan determinadas desde que nacemos, como por ejemplo la estructura del cuerpo humano que comprende los sistemas, los huesos mpusculos y pie, pero tambien el ordenamiento de ciertas cosa determinadas por la herencia. No podemos escapar a nuestra mente y al pensamiento, en todo momento hacemos uso de el.
Como es bien sabido el hombre no esta solo ni le gusta estar solo, siempre busca a los otros para sentirse bien y completo, ese es el punto que me parece mas relevante pues de ahi puedo hacer una aclaración respecto a lo que estamos viendo en la clase de formación ciudadana y compromiso social. El hombre se pasa su vida interactuando con otros y con todos, ya sea directa o indirectamente; y aparte de tener compañia al hombre le gusta que toda compañia se preocupe por el y le brinde lo mejor de su ser, entonces es por eso que yo me pregunto porque no preocuparse por los demás si son quien compartimos nuestra estancia en el planeta tierra, y procurandoles una mejor vida a aquellos que nos necesitar estaremos procurando una vida mejor para nosostros y para todos, es cuestión de actitud y responsabilidad, no nos sobra nada, nosotros tenemos y somos para vivirlo y compartirlo.

Ciudadanía: esclavos o poderosos.

En la actualidad México atraviesa crisis económicas y políticas, hay una gran brecha entre su gobierno y el pueblo, osea nosotros, quienes estamos conformados por alrededor de 100 millones de ciudadanos, a los cuales el gobierno nos ha inculcado un mal hábito de conformidad y desinterés por el bienestar de nuestras comunidades. Si una comunidad presenta sus quejas o sugerencias para mejorar la conviviencia y el desarrollo de la misma, es muy probable que pase mucho tiempo antes de obtener una respuesta o de que alguien reciba incluso las quejas o sugerencias, como no hay una cultura o mayor eficacia para todo trámite legal, jurídico o cualquiera que se le parezca, los ciudadanos hemos tomado la actitud conformista y hemos optado por ser esclavos de lo que quiera decir o hacer nuestro gobierno, nos hemos vuelto unos ciudadanos flojos para ejercer cualquier derecho que nos permita luchar por el desarrollo comunal, pensando egoistamente que nuestra realidad es 'buena' y que si alguien mas tiene problemas pues... alla el o ellos.
Somos un gran país que necesita desarrollarse humanamente y en conjunto, aquellos que tenemos acceso y posibilidades a mas herramientas e información debemos hacernos participes y útiles para ayudar a quien nos necesita y quien podemos ayudar, no es un bien que haremos para ellos, será para ellos y para nosotros pues si ellos no logran progresar o vivir mejor, dificilmente nosotros alcanzaremos esa vida o situación que anhelamos como pueblo, como país y como mexicanos.
Por eso es que yo exhorto a todo aquel que sienta y este dispuesto a yudar al desarrollo integral de nuestro pueblo y país.

Formación ciudadana y compromiso social.

Hola, este blog es un espacio que he creado para llevar un registro y seguimiento de lo que haremos en la clase de formación ciudadana y compromiso social, así como su nombre lo dice me he comprometido con el trabajo que requerirá el concientizarme o por decirlo de otra forma, despertar a la realidad de nuestra sociedad y trabajar para ayudar a mejorar la vida de las personas más necestadas de mi comunidad y entorno social.